Analitico
L'evoluzione della lettura e della scrittura dalla 2° elementare alla 3° media : Dati per un modello di apprendimento e per la diagnosi dei disturbi specifici
Abstract:
Scopo del presente lavoro è quello di fornire per la lingua italiana una prima prova dell'esistenza o meno delle due componenti principali del processo di lettura e di scrittura, quella alfabetica e quella lessicale, e della loro relazione nel corso dello sviluppo in un arco di tempo che va da poco dopo l'inizio dell'apprendimento di queste abilità (seconda elementare), fino ad un livello paragonabile a quello dell'adulto (terza media).
