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Analitico Analitico
Meazzini, Paolo

L'educazione alla socialità di allievi problematici : il curricolo Red Kid : Parte quinta

Abstract: Si conclude con questo articolo la presentazione del curricolo Red Kid per l'insegnamento di abilità sociali ad allievi svantaggiati e portatori di handicap mentale. In modo particolare viene presentato un training sperimentale finalizzato all'insegnamento della gestione delle relazioni sociali in un pubblico esercizio. L'intervento è stato condotto su tre soggetti con ritardo mentale e problemi comportamentali.
Field Value
Description L'educazione alla socialità di allievi problematici : il curricolo Red Kid : Parte quinta / Meazzini, Paolo; Cottini, Lucio; Montagna, Silvia; Lani, Bruna; Angelini, Elisabetta. - Psicologia e Scuola, 1995, 15, 75 ; pp. 39-47
  • [Is part of]   Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1995, 15, 75 ; pp. 39-47
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  • ISSN: 0392-680X
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  • Giunti - [Editor/publisher] (Show detail)
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ID file 1323
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Angelini, Elisabetta
Cottini, Lucio
Montagna, Silvia
Meazzini, Paolo