Analitico
Individualizzazione dell'insegnamento : avvicinare gli obiettivi dell'alunno con handicap a quelli della classe
Abstract:
Il raccordo degli obiettivi definiti per l'alunno in situazione di handicap con quelli della classe richiede un lavoro di mediazione impegnativo ma necessario perché l'integrazione scolastica sia effettiva dal punto di vista sociale e degli apprendimenti. Un'impresa difficoltà, quindi, ma possibile, come dimostra questa esperienza in cui vengono organizzate e usate le risorse dell'intera comunità scolastica, per prime quelle dell'alunna in difficoltà.
