Analitico
Abner, Gerald H.
Implementation of assistive technology with students who are visually impaired : teachers' readiness
Abstract:
Gli educatori di studenti con problemi visivi dello stato del Kentucky sono stati intervistati in relazione al tipo di ausilio tecnologico utilizzato dai propri allievi per rilevare il tipo di formazione più adeguato per gli insegnati. Per quanto tutti gli insegnanti avessero dimestichezza con il computer, non sembravano molto informati sugli ausili tecnologici e solo la metà dei loro studenti avevano avuto l'opportunità di utilizzare alcune tecnologie.
