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Analitico Analitico

Il portfolio a scuola : una rivoluzione delle pratiche di insegnamento-apprendimento

Abstract: La pratica del portfolio si inscrive in un processo di valutazione e autovalutazione continua che consiste nel raccogliere le informazioni di differente origine al fine di rendere conto degli apprendimenti dell'allievo. Il portfolio è uno strumento a servizio dell'insegnante, che gli serve per valutare gli allievi, o è uno strumento a servizio dell'allievo per aiutarlo ad assumere la responsabilità dei suoi apprendimenti? È uno strumento di
Valutazione o un dispositivo di apprendiment ...; [read all]
Cover Il portfolio a scuola : una rivoluzione delle pratiche di insegnamento-apprendimento
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    Description Il portfolio a scuola : una rivoluzione delle pratiche di insegnamento-apprendimento / Drago, Rosario. - Psicologia dell'educazione, 2008, 2, 2 ; pp. 221-246
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    • ISSN: 1971-3711
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    ID file 34979
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34979
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