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Analitico Analitico

Il dirigente scolastico di qualità : Parte settima : come ci si confronta con i conflitti

Abstract: Prima di proseguire l'analisi dei conflitti e delle cause cognitive e culturali che ne sono alla base, l'Autore propone una duplice autoanalisi, allo scopo di riflettere sui conflitti ai quali gli insegnanti si sono trovati a partecipare in modo passivo o attivo, e sulle modalità adottate per fronteggiarli.
Field Value
Description Il dirigente scolastico di qualità : Parte settima : come ci si confronta con i conflitti / Meazzini, Paolo. - Psicologia e Scuola, 2001-2002, 22, 107 ; pp. 27-34
  • [Is part of]   Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2001/2002, 22, 107 ; pp. 27-34
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  • ISSN: 0392-680X
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  • Giunti - [Editor/publisher] (Show detail)
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ID file 11766
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Meazzini, Paolo