Analitico
Roberts, Sally
Educational approaches for maximizing arousal in children with multiple and severe disability: new directions for research and practice in early childhood context
Abstract:
L'articolo offre una panoramica sulla letteratura esistente relativa a ricerche ed esperienze che si sono interessate di bambini pluriminorati gravi. Si prendono in esame gli obiettivi perseguiti e le modalità educative utilizzate per raggiungerli. In particolare si segnalano i lavori che si sono interessati di intervento precoce ed ecologico mirati a migliorare la qualità della vita di questa popolazione.
