Skip to content... Via ai contenuti
Analitico Analitico
Foley, John T.

Daily physical activity levels of elementary school-aged children with and without mental retardation

Abstract: La sanità si prefigge di eliminare entro il 2010 le disparità di trattamento verso le persone disabili, ma i dati disponibili sui livelli di attività fisica per gli alunni con deficit intellettivo fuori e dentro la scuola sono scarsi. Gli autori hanno indagato in tal senso mettendo a confronto 9 bambini disabili e 33 nella norma in vari contesti di attività fisica. Sono emerse differenze tra il periodo scolastico ed il tempo libero con valori mediamente già bassi per i bambini con defi ...; [read all]
Field Value
Description Daily physical activity levels of elementary school-aged children with and without mental retardation / Foley, John T.; Bryan, Rebecca R.; McCubbin, Jeffrey A. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2008, 20, 4 ; pp. 365-378
Numbers
  • ISSN: 1056-263X
Authors
Publishing location
Editor
Custom lists
Tag
Language
ID file 25118
Extend the research of the resource
Extend the research of the authors
Bryan, Rebecca R.
McCubbin, Jeffrey A.
Foley, John T.