Analisi epidemiologico delle difficoltà di calcolo al termine del primo ciclo della scuola elementare

Abstract: Il presente studio è stato condotto su di un campione di 1043 bambini il secondo anno della scuola elementare sottoposti a diverse valutazioni: livello intellettivo (QI), livello di apprendimento scolastico della lettura, scrittura e calcolo, test di Bender e Span di cifre. Gli obiettivi dalla ricerca consistono nella valutazione dell'incidenza dei disturbi di calcoli isolati o associati ad altre difficoltà di apprendimento e nell'individuazione della loro relazione con le competenze m ...; [read all]

Details
External sources

Details

Field	Value
Description	Analisi epidemiologico delle difficoltà di calcolo al termine del primo ciclo della scuola elementare / Del Piccolo, Lidia; Borgatti, Renato; Gruppo PM. - Saggi, 1996, 22, 2 ; pp. 91-104
	[Is part of] Saggi : Neuropsicologia infantile Psicopedagogica riabilitazione / Spreafico, Giaele 1996, 22, 2 ; pp. 91-404
Numbers	ISSN: 0390-5179
Authors	Borgatti, Renato - [Author] Gruppo PM. - [Author] Del Piccolo, Lidia - [Main author] - [Author]
Publishing location	Milano
Editor	Masson - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Età - Infanzia / Childhood Medicina - Epidemiologia / Epidemiology Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Ricerca / Research Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Scuola - Scuola / School Sensi - Vista-Funzione Visiva / Sight-Vision Sviluppo cognitivo - Memoria / Memory Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Language	Italian
ID file	2184
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=2184