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Analitico Analitico
Lorah, Elizabeth R.

Acquisition of tacting using a speech-generating device in group learning environments for preschoolers with autism

Abstract: Skinner definisce il tatto la più importante attività verbale; tuttavia, rimane una sproporzionata quantità di ricerca che valuta la formazione dei mandatari rispetto alla formazione al tatto per i bambini con autismo. Lo studio in corso ha cercato di intervenire su queste disparità valutando l'efficacia del iPad® e dell'applicazione Proloquo2Go ™ come dispositivo di generazione vocale, utilizzando un disegno sperimentale a base multipla, sull'acquisizione di un repertorio tattile in t ...; [read all]
Cover Acquisition of tacting using a speech-generating device in group learning environments for preschoolers with autism
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    Description Acquisition of tacting using a speech-generating device in group learning environments for preschoolers with autism / Lorah, Elizabeth R.; Parnell, Ashley. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2017, 29, 4 ; pp. 597-609
    Numbers
    • ISSN: 1056-263X
    • DOI: 10.1007/s10882-016-9543-3
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    • Springer Science (Show detail)
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    ID file 30998
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30998
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