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Analitico Analitico
Solomon, Marjorie

A social adjustment enhancement intervention for high Functioning autism, asperger’s syndrome, and pervasive developmental disorder nos

Abstract: Gli autori presentano un curricolo realizzato in 20 settimane per la formazione di abilità sociali in bambini autistici o con disturbi pervasivi tra gli 8 e i 12 anni. Anche i genitori sono stati coinvolti in incontri psicoeducativi. I dati raccolti hanno evidenziato miglioramenti significativi nelle abilità di riconoscimento delle espressioni facciali e nel problem solving. Sono emerse differenze individuali nei risultati ottenuti in relazione allo stato depressivo materno e alle vari ...; [read all]
Cover A social adjustment enhancement intervention for high Functioning autism, asperger’s syndrome, and pervasive developmental disorder nos
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    Description A social adjustment enhancement intervention for high Functioning autism, asperger’s syndrome, and pervasive developmental disorder nos / Solomon, Marjorie; Goodlin-Jones, Beth L.; Anders, Thomas F. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2004, 34, 6 ; pp. 649-668
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    • ISSN: 0162-3257
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    ID file 23979
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=23979
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    Anders, Thomas F.
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    Goodlin-Jones, Beth L.
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    Solomon, Marjorie
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