Monografie (a stampa)
Powers, Stephen
A review of good practice in deaf education
London : RNID Royal National Institute for deaf people, 1999
Abstract:
La RNID ha commissionato questa ricerca per indagare sulla buona prassi nell'educazione di bambini sordi con l'obiettivo di divulgare le esperienze positive già presenti nel territorio e non ancora divenute patrimonio comune dei professionisti. Professionisti, genitori e organizzazioni sono stati coinvolti in questa ricerca attraverso un questionario e sono stati presi in esame cinque trattamenti della durata da uno a tre giorni.
