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Abstract/Sommario: Una tavola rotonda composta da medici, tecnici e specialisti del comportamento per discutere su epidemiologia, diagnosi, trattamento e aiuto nella sordocecità. Tracciare lineeguida e una convergenza internazionale sulla problematica è difficile, anche perché esistono ancora molte differenze tra le varie nazioni. Un confronto tra i vari punti di vista nazionali in questo convegno è la base per arrivare ad un documento comune.

Abstract/Sommario: Da due anni esiste un rapporto di collaborazione fra il voor Doven (IvD) ed il Mgr.Terwindtstichting (MTW) Instituut. Il MD/MTW è un centro nazionale ed internazionale di formazione e di recupero per la diagnosi, l'istruzione, la formazione ed il supporto dei bambini e degli adulti sordi, ipoudenti con difficoltà di apprendimento, sordociechi con disabilità multiple e problemi di comportamento e gravi difficoltà di linguaggio e comunicazione. Il servizio di ricerca che supporta il cen ...; [Leggi tutto...] Da due anni esiste un rapporto di collaborazione fra il voor Doven (IvD) ed il Mgr.Terwindtstichting (MTW) Instituut. Il MD/MTW è un centro nazionale ed internazionale di formazione e di recupero per la diagnosi, l'istruzione, la formazione ed il supporto dei bambini e degli adulti sordi, ipoudenti con difficoltà di apprendimento, sordociechi con disabilità multiple e problemi di comportamento e gravi difficoltà di linguaggio e comunicazione. Il servizio di ricerca che supporta il centro ha effettuato un indagine della popolazione di Sint-Michielsgestel (Paesi Bassi) e dei servizi per le persone con problematiche di udito. L'opuscolo illustra i progetti le ricerche e i servizi nei Paesi Bassi.

Abstract/Sommario: La rivista si prefigge di divulgare la conoscenza sui nuovi studi che si stanno sviluppando sulla comunicazione delle persone con sordocecità congenita, alla luce delle diverse prospettive teoriche, tra cui la teoria dialogica e quella cognitiva linguistica / semiotica. Si tratta di un nuovo strumento che si prefigge di divulgare quanto viene prodotto nel corso del Master Internazionale in Scienze Pedagogiche su comunicazione e sordocecità organizzato dall’Università di Groningen in Ol ...; [Leggi tutto...] La rivista si prefigge di divulgare la conoscenza sui nuovi studi che si stanno sviluppando sulla comunicazione delle persone con sordocecità congenita, alla luce delle diverse prospettive teoriche, tra cui la teoria dialogica e quella cognitiva linguistica / semiotica. Si tratta di un nuovo strumento che si prefigge di divulgare quanto viene prodotto nel corso del Master Internazionale in Scienze Pedagogiche su comunicazione e sordocecità organizzato dall’Università di Groningen in Olanda. Lo scopo della rivista è quello di condividere questa conoscenza con il mondo esterno, così come condividere discussioni e commenti per favorire lo sviluppo delle conoscenze in questo nuovo settore. La rivista si riferisce al fatto che la comunicazione simbolica è molto importante negli esseri umani. Vi è quindi molto da conoscere su come le persone con sordocecità congenita agiscono nella costruzione di relazioni comunicative con i partner vedenti e audiolesi e viceversa. Il focus tematico di questo giornale è sui processi di base del significato di decisioni nel contesto della comunicazione faccia-a-faccia. Il giornale intende riportare attinenti a casi specifici, ma anche pubblicare commenti brevi e discussioni e articoli che aggiungono prospettive contestuali, come ad esempio articoli teorici puri, recensioni letteratura e articoli con orientamenti storici, filosofici e organizzativi. La rivista, da un lato mira a promuovere la pratica in campo clinico e, dall'altro, ad esplorare, segnalare e condividere le prospettive vissute delle persone con sordocecità congeniali in modo da far luce sui processi generali fondamentali della comunicazione.

Abstract/Sommario: Nei vari interventi vengono presentati alcuni casi di afasia e l'intervento riabilitativo con i presupposti teorici di partenza. Alcuni interventi presentano l'esperienza di scuole europee specializzate nella riabilitazione di questo disturbo e alcuni programmi utilizzati in terapia. Un intervento presenta l'attuale situazione in Europa e le linee-guida per la riabilitazione futura.

Abstract/Sommario: L'autore, esponente del settore privato e servizio affari pubblici di una grande organizzazione delle Nazioni Unite, illustra come cercare costantemente idee della raccolta fondi e come affrontare le grandi sfide per aiutare le persone con fragilità; come migliorare la performance quotidiana, quindi propone un programma di come potrebbe essere realmente un manager oggi e domani.

Abstract/Sommario: Moderni approcci alla diagnosi e alla istruzione dei bambini portatori di multi- handicap o pluriminorati

Abstract/Sommario: Il depliant presenta una serie di programmi didattici e hardware finalizzati all'acquisizione delle abilità logico-matematiche, di lettura e scrittura, dell'uso del denaro e dell'orologio della Copperativa Anastasis del 1994

Abstract/Sommario: Questo libro insegna ai bambini con disabilità la sicurezza del corpo e il consenso, fornendo loro le competenze essenziali per riconoscere le situazioni non sicure. Utilizzando un linguaggio e delle illustrazioni adatti all'età, questo libro affronta le esigenze e le sfide che spesso i bambini con disabilità si trovano ad affrontare, aiutandoli a comprendere i loro diritti riguardo al corpo e allo spazio personale. "My Body Safety Rules” ha due scopi: 1) il primo è quello di educare i ...; [Leggi tutto...] Questo libro insegna ai bambini con disabilità la sicurezza del corpo e il consenso, fornendo loro le competenze essenziali per riconoscere le situazioni non sicure. Utilizzando un linguaggio e delle illustrazioni adatti all'età, questo libro affronta le esigenze e le sfide che spesso i bambini con disabilità si trovano ad affrontare, aiutandoli a comprendere i loro diritti riguardo al corpo e allo spazio personale. "My Body Safety Rules” ha due scopi: 1) il primo è quello di educare i bambini con disabilità alla sicurezza del corpo e al consenso, e a ciò che possono aspettarsi dalle persone che interagiscono con loro; 2) il secondo è quello di educare la famiglia, gli assistenti, gli insegnanti e gli operatori sanitari ai concetti di sicurezza del corpo e al linguaggio del consenso, e a come devono rispettare i diritti del bambino soprattutto per quanto riguarda il suo corpo. Questo libro può essere letto in più sedute, a seconda delle esigenze del bambino. Prendetevi il tempo necessario per discutere di ogni regola, delle illustrazioni e per coinvolgere il bambino nelle domande proposte. La disabilità di ogni bambino è unica. Adattare il testo alle esigenze e alle capacità del bambino. Tra gli argomenti principali trattati: i confini del corpo e il consenso, il rispetto e il “check-in”, i saluti sono una scelta del bambino, gli spazi privati e pubblici, le parti intime sono private, riconoscere i segnali di allarme, sviluppare una rete di sicurezza, cosa fare quando ci si sente insicuri, la differenza tra segreti e sorprese. Sono incluse esaurienti domande di discussione per approfondire l'apprendimento. Adatto ai bambini dai 3 ai 6 anni e dai 7 agli 11 anni.

Abstract/Sommario: Il volume raccoglie gli interventi di apertura della conferenza organizzata dall'agenzia internazionale per la formazione della persona con disabilità visiva (Keynotes speakers and Respondents 6 papers;) e la lista di 3 aree: Early Intervention (31 papers); School years (125 papers). Vengono analizzati progressi ottenuti nel corso degli anni sull'intervento precoce, sulla valutazione e diagnosi, sulla formazione dei genitori e nella didattica.

Abstract/Sommario: Il volume raccoglie gli interventi presentati al convegno sul tema della formazione della persona non vedente per favorire l'integrazione. La vita quotidiana viene analizzata nei diversi aspetti anche in relazione alle figure di riferimento: i familiari, il gruppo dei pari e gli educatori. La deistituzionalizzazione e il passaggio dalle strutture alle piccole comunità territoriali sono oggetto di analisi e valutazione da parte di alcuni autori.