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Abstract/Sommario: L'articolo riporta il tentativo di costruire dei misuratori sui livelli di soddisfazione del personale e di conoscenza dei valori di inclusione nella comunità e di percezione dell'aderenza. Le persone rappresentavano 130 agenzie del territorio nazionale per l'avviamento alla vita nella comunità di adulti con deficit intellettivi. I dati rivelano una forte conoscenza del valore della partecipazione alla vita sociale dei loro assistiti, anche se non possedevano pienamente la conoscenza ...; [Leggi tutto...] L'articolo riporta il tentativo di costruire dei misuratori sui livelli di soddisfazione del personale e di conoscenza dei valori di inclusione nella comunità e di percezione dell'aderenza. Le persone rappresentavano 130 agenzie del territorio nazionale per l'avviamento alla vita nella comunità di adulti con deficit intellettivi. I dati rivelano una forte conoscenza del valore della partecipazione alla vita sociale dei loro assistiti, anche se non possedevano pienamente la conoscenza delle modalità scelte dall'agenzia. Chi possedeva la conoscenza del valore e degli strumenti si dimostrava più entusiasta del proprio lavoro.

Abstract/Sommario: Un gruppo di persone con e senza ritardo mentale sono stati sottoposti a una ricerca comparativa per valutare la capacità rappresentativa davanti a diversi stimoli legati al movimento. Il presupposto anticipatorio del movimento era legato alla posizione inclinata di un oggetto e tutti e due i gruppi hanno mostrato la stessa capacità. Solo le persone con ritardo mentale si sono mostrate meno sensibili degli altri al tipo di inclinazione.

Abstract/Sommario: Viene presentata una ricerca su giovani e adulti con sindrome di Down in relazione alla modalità di elaborazione di parole riferite ad oggetti familiari. Con studi diversi che impiegavano disegni e suoni su gruppi target e di controllo, non si è individuata diversità di rilievo sull'accuratezza e velocità di risposta. Comunque anche altre ricerche hanno evidenziato che non ci sono specifiche difficoltà nei Down in relazione a questi aspetti cognitivi.

Abstract/Sommario: Per un periodo di cinque anni sono stati raccolti i dati riguardanti le differenze, le componenti e l'evoluzione dell'epilessia in 78 bambini con ritardo mentale (1989-94). Sono emerse alcune caratteristiche comuni, come la presenza di paralisi cerebrali come causa scatenante, la pluriminorazione come aggravante ed elemento moltiplicatore.

Abstract/Sommario: Sono stati confrontati tre gruppi di studenti coetanei con ritardo mentale sulle abilità di memoria implicita ed esplicita. Non sono state rilevate differenze di rilievo tra i gruppi e il gruppo di controllo in quanto tutti sono rientrati negli stessi parametri di sviluppo tra i 10 e 12 anni e i 15 e i 17. Vengono suggeriti alcuni aspetti per future ricerche.

Abstract/Sommario: Per quattro anni sono stati osservati gli effetti di un programma di deistituzionalizzazione su persone rimaste in istituto. Sono state prese in considerazione alcune dimensioni: inserimento nella comunità, attività sociale, integrazione, relazioni familiari e possibilità di scelta. Gli effetti dell'inserimento in ambienti più piccoli sono stati la diminuzione delle relazioni sociali, il cambiamento dell'organizzazione giornaliera delle attività e una maggiore dipendenza dal personale. ...; [Leggi tutto...] Per quattro anni sono stati osservati gli effetti di un programma di deistituzionalizzazione su persone rimaste in istituto. Sono state prese in considerazione alcune dimensioni: inserimento nella comunità, attività sociale, integrazione, relazioni familiari e possibilità di scelta. Gli effetti dell'inserimento in ambienti più piccoli sono stati la diminuzione delle relazioni sociali, il cambiamento dell'organizzazione giornaliera delle attività e una maggiore dipendenza dal personale. Non è stato rilevato nessun cambiamento significativo nel comportamento adattivo.

Abstract/Sommario: Sono stati valutati tre tipi di predittori sull'abilità di apprendere 12 modalità d'intrattenimento in soggetti con ritardo mentale medio. Utilizzando il Assessment of basic learning abilities test e istruttori che avevano interagito con i soggetto solo per 30 minuti prima dell'inizio del trattamento durato in media otto mesi, si è potuto verificare la possibilità di abbassamento dei costi dovuto all'accumulo di tempo improduttivo.

Abstract/Sommario: Viene presentata una ricerca condotta su 15 persone istituzionalizzate con ritardo mentale per valutare durante il trattamento i benefici della paroxitina (inibitore della serotonina) sui comportamenti autolesivi gravi. L'indagine di base è stata condotta dal personale preparato nel centro e i dati finali dopo quattro mesi hanno mostrato l'abbassamento della gravità del comportamento, dato già evidenziato dopo il primo mese e non più modificato. Il fatto che esista un adattamento a ...; [Leggi tutto...] Viene presentata una ricerca condotta su 15 persone istituzionalizzate con ritardo mentale per valutare durante il trattamento i benefici della paroxitina (inibitore della serotonina) sui comportamenti autolesivi gravi. L'indagine di base è stata condotta dal personale preparato nel centro e i dati finali dopo quattro mesi hanno mostrato l'abbassamento della gravità del comportamento, dato già evidenziato dopo il primo mese e non più modificato. Il fatto che esista un adattamento al farmaco dopo alcune settimane può essere utilizzato come dato per ricerche future.