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Abstract/Sommario: La creazioni di servizi specifici di psicologia nelle aziende sanitarie, laddove siano stati seguiti criteri organizzativi pertinenti, ha comportato vantaggi significativi in termini sia di flessibilità di utilizzo delle risorse verso domande trasversali all'utenza all'azienda, sia di integrazione tra i servizi sanitari e no secondo la legge D.Lgs. 229/99

Abstract/Sommario: Gli autore commentano l'articolo di Blair che esamina il ruolo dello sviluppo delle abilità di autoregolazione in relazione al concetto di idoneità alla frequenza scolastica che negli ultimi anni è stato oggetto di numerose riflessioni sia teoriche che di ricerca. Questa tematica viene affrontata in una prospettiva complessa e articolata.

Abstract/Sommario: L'articolo descrive il lavoro svolto all'interno del 3° Servizio Psichiatrico di Diagnosi e Cura dell'Azienda Ospedaliera di Padova, 1998-2001. La tecnica usata è il gruppo socioterapeutico, idoneo a consentire al malato mentale di recuperare la parte sana dell'Io.

Abstract/Sommario: Questo articolo parla dell'integrazione della cognizione e dell'emozione in un modello neurobiologico del funzionamento infantile al momento dell'ingresso a scuola. L'autore passa in rassegna la ricerca sull'efficacia del sostengo educativo precoce nel favorire l'identità alla frequenza scolastica e raccomanda che tali programmi includano curricoli rivolti alla competenza sociale e emozionale.