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Analitico Analitico

Use of strategic self-monitoring to enhance academic engagement, productivity, and accuracy of students with and withput exceptionalities

Abstract/Sommario: L'autrice ha voluto approfondire alcuni aspetti di una strategia d'intervento per l'automonitoraggio delle prestazioni scolastiche, dei comportamenti problematici non trattati, del rendimento e della qualità della prestazione di studenti disabili e non. Sono stati considerati alcuni alunni di due classi di scuola elementare e inseriti in un programma di automonitoraggio durante l'attività di lettura della matematica. Questa tecnica denominata ACT-REACT si è dimostrata utile nelle condi ...; [leggi tutto]
Copertina Use of strategic self-monitoring to enhance academic engagement, productivity, and accuracy of students with and withput exceptionalities
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    Descrizione Use of strategic self-monitoring to enhance academic engagement, productivity, and accuracy of students with and withput exceptionalities/ Rock, Marcia L. - JPBI Journal of Positive Behavior Interventions, 2005, 7, 1 ; pp. 3-17
    Numeri
    • ISSN: 1098-3007
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    ID scheda 18137
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=18137
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