Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico
Alberto, Paul A.

Use of self-operated auditory prompts to decrease aberrant behaviors in students with moderate mental retardation

Abstract/Sommario: Gli autori hanno preso in esame la validità di una strategia autoistruttiva per il controllo dei comportamenti problematici in adolescenti con ritardo mentale. La ricerca condotta ha dimostrato che tecniche acustiche che forniscano un prompt sui comportamenti aggressivi possono essere un valido aiuto per addestrare la persona a controllare il proprio comportamento anche in ambienti comunitari e a scuola.
Campo Valore
Descrizione Use of self-operated auditory prompts to decrease aberrant behaviors in students with moderate mental retardation / Alberto, Paul A.; Taber, Teresa A.; Fredrick, Laura D. - Research in Developmental Disabilities, 1999, 20, 6 ; pp. 429-439
Titoli analitici
Numeri
  • ISSN: 0891-4222
  • DOI: 10.1016/S0891-4222(99)00023-2
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
Liste personalizzate
Lingua
ID scheda 7721
Estendi la ricerca dell'opera
Estendi la ricerca degli autori
Fredrick, Laura D.
Taber, Teresa A.
Alberto, Paul A.