Analitico
Brooks, Amy
Use of functional assessment and a self-management system to increase academic engagement and work completion : Evolution of an applied science
Abstract/Sommario:
La ricerca proposta ha voluto indagare sulla relazione tra automonitoraggio e capacità di automiglioramento delle prestazioni in una situazione di confronto competitivo. I risultati ottenuti indicherebbero che esiste una relazione funzionale tra questi due aspetti e vengono preposte utili indicazioni per la gestione del gruppo scolastico.
