Transfering picture exchange requests to receptive identification for children with ASD

Abstract/Sommario: Lo scopo di questo studio era di valutare una procedura per trasferire il controllo dello stimolo dalle richieste di scambio di immagini all'identificazione ricettiva. Hanno partecipato tre bambini con disturbo dello spettro autistico e repertori di identificazione ricettiva assente. È stato utilizzato un progetto di trattamento alternato adattato. Durante l'intervento, durante le sessioni di scambio di foto sono stati disponibili due rinforzi preferiti e due meno preferiti. I partecip ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Transfering picture exchange requests to receptive identification for children with ASD / Ninci, Jennifer; Rispoli, Mandy; Neely, Leslie C.; Guz, Samantha. - Developmental Neurorehabilitation, 2018, 21, 3 ; pp. 178-187
Titoli analitici	[Fa parte di] Developmental Neurorehabilitation / Machalicek, Wendy; Lang, Russell 2018, 21, 3 ; pp. 178-187
Numeri	DOI: 10.1080/17518423.2018.1437840 ISSN: 1751-8423
Autori	Guz, Samantha - [Autore] Neely, Leslie C. - [Autore] Rispoli, Mandy J. - [Autore] Ninci, Jennifer - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Colchester Essex
Editore	Taylor & Francis - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Comunicazione - Comunicazione / Communication Comunicazione - Comunicazione Pittografica / PECS Picture Exchange Communication System Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Scuola - Apprendimento / Learning Tecniche - Rinforzo / Reinforcement Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Inglese
ID scheda	31651
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31651