Training Teachers to Implement Classroom Pivotal Response Teaching during Small-group Instruction : A Pilot Study

Abstract/Sommario: Fornire un'istruzione efficace agli studenti con disturbo dello spettro autistico rappresenta un impegno significativo per gli educatori. Sebbene siano state sviluppate diverse pratiche basate sull'evidenza, poche sono state implementate sistematicamente in contesti educativi. Il Pivotal Response Treatment (PRT) è un intervento comportamentale naturalistico che è stato adattato per l'implementazione nel contesto scolastico. Questo studio pilota ha utilizzato un progetto di base multipl ...; [leggi tutto]

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Training Teachers to Implement Classroom Pivotal Response Teaching during Small-group Instruction : A Pilot Study / Verschuur, Rianne; Huskens, Bibi; Didden, Robert. - Developmental Neurorehabilitation, 2021, 24, 2 ; pp. 85-97

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