The relationship between motor milestone achievement and childhood motor deficits in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and children with Developmental Coordination Disorder

Abstract/Sommario: La prevalenza della disabilità motoria è alta nel DDAI, ma non sappiamo se questo derivi dall'infanzia. Obiettivi: 1) confrontare l'acquisizione delle tappe motorie in tre gruppi: sviluppo tipico, disturbo da deficit di attenzione e iperattività (DDAI) e disturbo dello sviluppo della coordinazione; 2) determinare la relazione tra l'attuale capacità motoria e le caratteristiche del DDAI nei bambini con DDAI. I genitori di bambini di età compresa tra 8 e 16 anni (DDAI, N = 100; disturbo ...; [leggi tutto]

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Descrizione	The relationship between motor milestone achievement and childhood motor deficits in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and children with Developmental Coordination Disorder / Lee, Jenna; Mayall, Leighanne A.; Bates, Kathryn E.; Hill, Elisabeth L.; Leonard, Hayley C.; Farran, Emily K. - Research in Developmental Disabilities, 2021, 113, 103920 ; 14 p.
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2021, 113, giugno ; 14 p.
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2021.103920
Autori	Bates, Kathryn E. - [Autore] Farran, Emily K. - [Autore] Hill, Elisabeth L. - [Autore] Leonard, Hayley C. - [Autore] Mayall, Leighanne - [Autore] Lee, Jenna - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disabilità - Disabilità Motoria / Motor Disability Disturbo - Disturbo da Deficit dell'Attenzione-Iperattività (DDAI) / Hyperactivity Disorder (ADHD) Età - Infanzia / Childhood Medicina - Genetica - Fenotipo / Phenotype Motorio - Motricità-Abilità e Funzioni Motorie / Motor Skills-Motor Ability Scale / Checklist Valutazione / Assessment
Lingua	Inglese
ID scheda	34326
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34326