Analitico
The nature of the social experiences of students with deaf-blindness who are educated in inclusive settings
Abstract/Sommario:
Con uno studio investigativo si è cercato di cogliere la natura della esperienze sociali e delle opportunità per la comunicazione in studenti sordociechi, mettendoli a confronto con i loro pari vedenti e con adulti inseriti in strutture integranti. Sono state prese in considerazione le strategie utilizzate dagli adulti per favorire l'integrazione e i possibili suggerimenti per future ricerche.
