The Effects of a Decision-Protocol Informed Toilet Training Intervention for Preschoolers with Disabilities

Abstract/Sommario: Viene descritto un protocollo per agevolare la scelta tra interventi di addestramento per l'uso della toilette potenzialmente efficaci e sono stati testati gli effetti con 3 partecipanti in età prescolare con disabilità. Si è utilizzato un protocollo decisionale (Keohane e Greer 2005) per determinare se implementare inizialmente interventi di addestramento a intervalli o rapidi, nonché per determinare se sono stati compiuti progressi adeguati con un determinato intervento di addestrame ...; [leggi tutto]

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Descrizione

The Effects of a Decision-Protocol Informed Toilet Training Intervention for Preschoolers with Disabilities / Frank, Madeline R.; Kim, Ji Young; Fienup, Daniel M. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2020, 32, 3 ; pp. 477-488

Titoli analitici

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2020, 32, 3 ; pp. 477-488

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