Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico
Nemati, Shahrooz

The Effectiveness of Acceptance and Commitment Training Program on the Level of Academic Stress and Academic Burnout in Students with Specific Learning Disability

Abstract/Sommario: Il disturbo specifico dell'apprendimento (SLD) è uno dei più diffusi disturbi del neurosviluppo che porta a molte conseguenze psicologiche per gli studenti che ne sono affetti. Il presente studio mirava a determinare l'effetto dei programmi di formazione all'accettazione e all'impegno sul livello di stress accademico e di burnout negli studenti con SLD. Si tratta di una ricerca quantitativa condotta con un disegno quasi-sperimentale pre-test/post-test e un gruppo di controllo. La popol ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione The Effectiveness of Acceptance and Commitment Training Program on the Level of Academic Stress and Academic Burnout in Students with Specific Learning Disability / Shahrooz Nemati, Narges Pourtaleb, Rahim BadriGargari, Touraj Hashemi, Rukiya Deetjen, Nazila Shojaeian. - Advances in Neurodevelopmental Disorders, 2023, 7, 4 ; pp. 502-511
Titoli analitici
Numeri
  • DOI: 10.1007/s41252-022-00307-0
  • ISSN: 2366-7532
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
  • Springer Science - [Editore] (Visualizza dettaglio)
Liste personalizzate
Tag
Lingua
ID scheda 37878
Estendi la ricerca dell'opera
Estendi la ricerca degli autori
BadriGargari, Rahim
Deetjen, Rukiya
Hashemi, Touraj
Pourtaleb, Narges
Shojaeian, Nazila
Nemati, Shahrooz