The co-occurrence of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and mathematical difficulties : An investigation of the role of basic numerical skills

Abstract/Sommario: Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (DDAI) e la discalculia, chiamata anche disturbo della matematica, si verificano frequentemente, ma l'eziologia di questa comorbidità è poco conosciuta. Questo studio ha indagato se le menomazioni nella comprensione dei numeri e delle grandezze (abilità numeriche di base) sono un unico fattore di rischio per difficoltà matematiche o un fattore di rischio condiviso che potrebbe aiutare a spiegare l'associazione tra i due aspetti. Le abil ...; [leggi tutto]

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Descrizione	The co-occurrence of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and mathematical difficulties : An investigation of the role of basic numerical skills / von Wirth, Elena; Kujath, Katharina; Ostrowski, Lea; Settegast, Ellen; Rosarius, Sarah; Dopfner, Manfred; Schwenk, Christin; Kuhn, Jörg-Tobias. - Research in Developmental Disabilities, 2021, 112, 103881 ; 13 p.
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2021, 112, maggio ; 13 p.
Numeri	DOI: 10.1016/j.ridd.2021.103881 ISSN: 0891-4222
Autori	Dopfner, Manfred - [Autore] Kuhn, Jorg-tobias - [Autore] Kujath, Katharina - [Autore] Ostrowski, Lea - [Autore] Rosarius, Sarah - [Autore] Schwenk, Chistin - [Autore] Settegast, Ellen - [Autore] von Wirth, Elena - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disturbo - Disturbo da Deficit dell'Attenzione-Iperattività (DDAI) / Hyperactivity Disorder (ADHD) Età - Infanzia / Childhood Malattia - Comorbidità-Comorbilità / Comorbid Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Sviluppo cognitivo
Lingua	Inglese
ID scheda	34289
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34289