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Analitico Analitico
Bassette, Laura

Adapting a virtual manipulative-based instructional sequence to target maintenance

Abstract/Sommario: La capacità di mantenere le abilità matematiche apprese è fondamentale perché gli studenti possano impegnarsi con successo nella matematica avanzata e promuovere l'indipendenza nelle abilità di vita quotidiana. Lo scopo di questo studio è stato quello di valutare l'efficacia di una sequenza manipolativa graduale composta da una fase virtuale, una rappresentativa, una astratta e una astratta estesa (VRAEa) per insegnare vari tipi di problemi matematici a tre studenti con autismo e disab ...; [leggi tutto]
Copertina Adapting a virtual manipulative-based instructional sequence to target maintenance
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    Descrizione Adapting a virtual manipulative-based instructional sequence to target maintenance / Laura Bassette, Emily C. Bouck. - Research in Developmental Disabilities, 2023, 136, 104488 ; 15 p.
    Titoli analitici
    Numeri
    • ISSN: 0891-4222
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2023.104488
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    ID scheda 36188
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=36188
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