Analitico
Simpkins, Katherine E.
The blind child's construction of the projective straight line
Abstract/Sommario:
Viene analizzata la concettualizzazione dello spazio nel bambino cieco utilizzando un compito da svolgere su una linea. In pratica veniva riprodotto un esercizio di Piaget sulla proiezione e sulla rappresentazione Euclidea. I dati hanno indicato che il gruppo di bambini ciechi era leggermente più lento in paragone al gruppo di controllo, ma nessuna differenza è stata riscontrata nel tracciare linnee orizzontali o oblique.
