Sviluppo di alcune abilità metacognitive implicate nella comprensione della lettura

Abstract/Sommario: Scopo del presente lavoro è di offrire un quadro più complesso e sistematico dell'evolversi della metacomprensione con il crescere dell'età e della scolarità. A tal fine differenti abilità metacognitive relative sia alla conoscenza che al controllo sono state valutate dalla terza elementare alla terza media. Ciò ha permesso di valutare l'evolversi della competenza metacognitiva distinguendo tra controllo sulla comprensione e consapevolezza e, all'interno di quest'ultimo, tra conoscenze ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Descrizione

Sviluppo di alcune abilità metacognitive implicate nella comprensione della lettura/ De Beni, Rossana; Pazzaglia, Francesca. - Età evolutiva, 1997, 58 ; pp. 67-78