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Analitico Analitico
Goldberg, Melissa C.

Subtle Executive impairment in children with autism and children with ADHD

Abstract/Sommario: Di solito abilità cognitive come la memoria di lavoro, la pianificazione e la flessibilità risultano limitate in quanti presentano ritardo evolutivo. Gli autori hanno osservato il livello di queste abilità funzionali in tre gruppi di bambino autistici, con disturbo dell'attenzione e iperattività e nella norma. Utilizzando lo Stroop Color and Word Test non sono emerse differenze di rilievo tra i gruppi, solo nella memoria di lavoro i bambini disabili hanno evidenziato peggiori problemi ...; [leggi tutto]
Copertina Subtle Executive impairment in children with autism and children with ADHD
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    Descrizione Subtle Executive impairment in children with autism and children with ADHD/ Goldberg, Melissa C.; Mostofsky, Stewart H.; Cutting, Laurie E.; Mahone, E. Mark; Astor, Brad C.; Denckla, Martha B.; Landa, Rebecca J. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2005, 35, 3 ; pp. 279-294
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    ID scheda 20348
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=20348
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