Strategie per migliorare la comprensione dei testi espositivi

Abstract/Sommario: Vengono proposte strategie e strumenti per insegnare a identificare correttamente e a comprendere cinque diversi tipi di struttura di testo espositivo che l'insegnante dovrà proporre agli alunni.

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Campo	Valore
Descrizione	Strategie per migliorare la comprensione dei testi espositivi/ Bakken, Jefrey P.; Whedon, Craig K. - Difficoltà di apprendimento, 2003, 8, 3 ; pp. 311-318
	[Fa parte di] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2003, 8, 3 ; pp. 311-318
Numeri	ISSN: 1123-928X
Autori	Whedon, Craig K. Bakken, Jeffrey P. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Infanzia / Childhood Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Pratico / Practical Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scrittura / Writing Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Sviluppo cognitivo - Volontà-Motivazione / Will-Motivation Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Italiano
ID scheda	14094
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=14094