Scuola e servizi di fronte ai DSA e ai BES : Storie di casi di dislessia, ADHD, disturbo non verbale, funzionamento intellettivo limite

Abstract/Sommario: Questo lavoro chiude la serie di 4 articoli, scritti precedentemente dalle autrici, che avevano lo scopo, attraverso le storie di alcuni casi, come la Scuola e i Servizi possano rispondere insieme alle richieste di allievi con Bisogni Educativi Speciali. In questo contributo esse raccontano la storia di una ragazzo con Funzionamento Intellettivo Limite, supportato dalla Scuola e dai Servizi per portare avanti serenamente il suo percorso di studi e di vita. Un aspetto innovativo concern ...; [leggi tutto]

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Scuola e servizi di fronte ai DSA e ai BES : Storie di casi di dislessia, ADHD, disturbo non verbale, funzionamento intellettivo limite / Zamperlin, Claudia; Paiano, Angela; Ferrara, Rosanna. - Psicologia e Scuola, 2016, 36, 43 ; pp. 50-52

Titoli analitici

[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2016, 36, 43 ; pp. 50-56

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