Rules generalization in children with dyslexia

Abstract/Sommario: L'apprendimento di regole (RL) è la capacità di estrarre e generalizzare strutture di ordine superiore basate sulla ripetizione. I bambini affetti da dislessia evolutiva (DD) spesso riferiscono difficoltà nell'apprendimento di regolarità complesse in stimoli sequenziali, il che potrebbe essere dovuto alla complessità della regola da apprendere. L'apprendimento di regole di alto ordine basate sulla ripetizione rappresenta un elemento fondamentale per lo sviluppo delle abilità linguistic ...; [leggi tutto]

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Descrizione	Rules generalization in children with dyslexia / Roberta Bettoni, Valentina Riva, Massimo Molteni, Viola Macchi Cassia, Hermann Bulf, Chiara Cantiani. - Research in Developmental Disabilities, 2024, 146, 104673 ; 12 p.
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2024, 146, marzo ; 12 p.
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2024.104673
Autori	Bulf, Hermann - [Autore] Cantiani, Chiara - [Autore] Macchi Cassia, Viola - [Autore] Molteni, Massimo - [Autore] Riva, Valentina - [Autore] Bettoni, Roberta - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Comportamento - Comportamentismo-Psicologia Comportamentale / Behaviourism-ABA Applied Behavior Analysis Comunicazione - Competenza linguistica / Competence Disturbo - DSA - Dislessia / Dyslexia Età - Infanzia / Childhood Medicina - Processi - Diagnosi / Diagnosis Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading
Lingua	Inglese
ID scheda	38049
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=38049