Analitico

Relation of attributional beliefs to memory strategy use in children and adolescents with mental retardation

Abstract/Sommario: In questo articolo viene studiato il concetto di "convinzione" in allievi di età compresa tra gli 11 e i 17 anni con ritardo mentale, mediante la somministrazione di un questionario a domande aperte. Le risposte al questionario hanno indicato delle correlazioni tra la scala delle strategie e quella delle capacità. Tuttavia, la costruzione di strategie e di capacità si sono differenziate in funzione dei due gruppi di età. Le convinzioni riguardanti l'importanza delle strategie interne s ...; [leggi tutto]

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Relation of attributional beliefs to memory strategy use in children and adolescents with mental retardation / Turner, Lisa A. - AJMR American Journal on Mental Retardation, 1998, 103, 2 ; pp. 162-172

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