Analitico
Edeh, Ojoma M.
Cross-cultural comparison of interpersonal problem solving in students with mental retardation
Abstract/Sommario:
Lo scopo di questo articolo era quello di valutare quanto le differenze culturali incidano sulla risoluzione di problemi in giovani con ritardo mentale. La ricerca, di tipo interculturale, è stata portata avanti studiando tre gruppi di giovani appartenenti a gruppi etnici diversi (nigeriani, afro-americani, europeo - americani). I risultati indicano che, effettivamente, le differenze culturali hanno una incidenza significativa sulle risposte date dai soggetti.
