Analitico

Quando l’apprendimento promuove cambiamento

Abstract/Sommario: L'intervista a Ugo Morelliper cercare di comprendere come i soggetti e i contesti apprendono. Esperienze formative d’aula, relazioni educative, programmi di sviluppo locale. In tutte queste situazioni si cerca di realizzare processi di apprendimento e quindi di cambiamento. Spesso però si dedica poca cura a progettare e accompagnare questi processi. Come se apprendimento e cambiamento fossero esiti automatici. Ma è così? Le ricerche più recenti da un lato confermano: non esiste situazi ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Quando l’apprendimento promuove cambiamento : Avvertenze per chi entra in un sistema con il desiderio di cambiarlo. Intervista a Morelli Ugo / a cura di Zaffalon, Valeria. - Animazione Sociale, 2006, 36, 3 ; pp. 3-10
Titoli analitici	[Fa parte di] Animazione Sociale : Mensile per gli operatori sociali / Ellena, Aldo; Maurizio Roberto; Rei Dario 2006, 36, 3 ; pp. 3-10
Numeri	ISSN: 0392-5870
Autori	Morelli, Ugo - [Intervistato] Zaffalon, Valeria - [Curatore]
Luogo di pubblicazione	Torino
Editore	Gruppo Abele - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Adolescenza / Adolescence Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Relazione / Relationship Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Sociologia-Sociologico / Sociology-Sociological Teorico / Theoretical
Lingua	Italiano
ID scheda	21206
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=21206