Analitico

Prospettive inclusive

Abstract/Sommario: L'educazione inclusive corrisponde ad una tensione continua fra esclusione dai contesti ed inclusione in essi: questo comporta un impegno a creare condizioni per aumentare le opportunità di apprendere e partecipare a programmi educativi di qualità anche per le persone con disabilità. L'autrice mette in risalto l'urgenza di pensare e progettare azioni concrete per risvegliare, animare, innovare, ricostruire reti e relazioni sociali non rimpiangendo il passato, ma utilizzare presupposti ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Prospettive inclusive/ Malaguti, Elena. - Effeta, 2017, 111, 2 ; pp. 34-41
	[Fa parte di] Effeta / Barbieri, Aldo 2017, 111, 2 ; pp. 34-41
Autori	Malaguti, Elena - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Bologna
Editore	Fondazione Gualandi
Liste personalizzate	Tag Disabilità - Sordità / Deafness Età - Infanzia / Childhood Inclusione / Inclusion Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School
Lingua	Italiano
ID scheda	32875
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=32875