Positive behavior support in urban schools : Can we prevent the escalation of antisocial behavior?

Abstract/Sommario: Viene riportato un caso di intervento a scuola utilizzando il modello di supporto comportamentale positivo in una scuola urbana caratterizzata dalla presenza multietnica e problemi razziali. Il progetto ha previsto il coinvolgimento di professionisti esterni e interni su comportamenti aggressivi. Vengono riportati i dati ottenuti.

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Campo	Valore
Descrizione	Positive behavior support in urban schools : Can we prevent the escalation of antisocial behavior?/ McCurdy, Barry L.; Mannella, Mark C.; Eldridge, Norri. - JPBI Journal of Positive Behavior Interventions, 2003, 5, 3 ; pp. 158-170
	[Fa parte di] JPBI Journal of Positive Behavior Interventions / Kern, Lee; Lane, Kathleeen 2003, 5, 3 ; pp. 158-170
Numeri	DOI: 10.1177/10983007030050030501 ISSN: 1098-3007
Autori	Eldridge, Norris - [Autore] Mannella, Mark C. - [Autore] McCurdy, Barry L. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Austin
Editore	Pro-ed - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Atteggiamento / Attitude Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Comportamento - Comportamento problematico-Aggressività / Challenging behaviour Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Ricerca / Research Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Scuola / School Sociologia-Sociologico / Sociology-Sociological Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Inglese
ID scheda	15275
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=15275