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Analitico Analitico
Clark, Emma

Perceptual reasoning skills mediate the relationship between attention and math proficiency in individuals with a neurodevelopmental condition

Abstract/Sommario: Una componente importante del successo accademico negli studenti con sviluppo tipico è lo sviluppo delle abilità matematiche, che è associato all'attenzione e alle capacità di ragionamento percettivo. Per i bambini con deficit dello sviluppo neurologico, la relazione è confusa dalle caratteristiche cognitive diagnostiche specifiche. Nello specifico, i ragionamento percettivi potenziati sono specifici per gli individui con disturbo dello spettro autistico. Lo scopo di questo studio era ...; [leggi tutto]
Copertina Perceptual reasoning skills mediate the relationship between attention and math proficiency in individuals with a neurodevelopmental condition
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    Descrizione Perceptual reasoning skills mediate the relationship between attention and math proficiency in individuals with a neurodevelopmental condition / Clark, Emma; Tullo, Domenico; Bertone, Armando. - Research in Developmental Disabilities, 2021, 111, 103880 ; 9 p.
    Titoli analitici
    Numeri
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2021.103880
    • ISSN: 0891-4222
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    ID scheda 34287
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34287
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