Functional training for initiating joint attention in children with autism
Abstract/Sommario: L’autismo è caratterizzato da gravi carenze in IJA (Abilità sociali) e mette in evidenza un deficit nella frequenza, complessità dei comportamenti e attenzione. Il IJA (initiating joint attention ) è una categoria di abilità sociali (pragmatico abilità sociali) che aiuta a regolare gli individui a rispondere e impegnarsi in interazioni sociali con gli altri. Il presente studio volto ad esaminare le variabili di controllo per l'avvio Initiating joint attention (IJA) in tre bambini con a ...; [leggi tutto]
L’autismo è caratterizzato da gravi carenze in IJA (Abilità sociali) e mette in evidenza un deficit nella frequenza, complessità dei comportamenti e attenzione. Il IJA (initiating joint attention ) è una categoria di abilità sociali (pragmatico abilità sociali) che aiuta a regolare gli individui a rispondere e impegnarsi in interazioni sociali con gli altri. Il presente studio volto ad esaminare le variabili di controllo per l'avvio Initiating joint attention (IJA) in tre bambini con autismo. (Contiene 2 tabelle ).
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Functional training for initiating joint attention in children with autism/ Nozomi, Naoia; Ritsu,Tsuchiyac; Jun-Ichi, Yamamotoa; Katsuki, Nakamurab. - Research in Developmental Disabilities, 2008, 29, 6 ; pp. 595-609
