Analitico
Bauer, Martha S.
Narrazione di storie : come integrare il sostegno psicologico e didattico
Abstract/Sommario:
L'interdipendenza tra componenti affettive e cognitive è un elemento importante che va tenuto in dovuta considerazione nella programmazione educativa, soprattutto nel caso di studenti con disturbi emozionali. Uno strumento utile per intervenire contemporaneamente negli ambiti cognitivo ed emozionale è la narrazione: attraverso l'elaborazione e l'ascolto di racconti e alcune attività terapeutiche e scolastiche di follow-up.
