Analitico
Lo scenario è cambiato! Il passaggio dal modello medico a quello socio-educativo nel campo dell'handicap e delle disabilità di apprendimento
Abstract/Sommario:
La storia relativa alla cura e all'intervento sui soggetti portatori di handicap ha visto il susseguirsi di periodi storici, ognuno dei quali caratterizzato da un modo particolare e diverso di concettualizzazione l'handicap e di intervenire su di esso. Payene e Mercer (1975) ne hanno sinteticamente descritto lo sviluppo individuando 6 fasi (itinerario seguito nella diagnosi di dislessia).
