L'interazione USL - Scuola nei disturbi di apprendimento : risultati di un modello di intervento integrato

Abstract/Sommario: Questo lavoro riporta i risultati di un intervento integrato USL-Scuola sul territorio, ispirato alla seconda sezione della relazione della commissione del ministero della sanità Olandese, quella concernente i rapporti tra operatori sanitari e scolastici. Nell'ambito di un accordo locale, infatti, è stato promosso un progetto rivolto alla diagnosi, precoce e non, della disortografia, che ha coinvolto, alla periferia di Firenze, il servizio di Neuropsichiatria infantile, il circolo did ...; [leggi tutto]

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L'interazione USL - Scuola nei disturbi di apprendimento : risultati di un modello di intervento integrato / Donfrancesco, Renato; Bertelli, G. - I Care, 1999, 24, 1 ; pp. 20-24

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