L'insegnante e la comunicazione non verbale in situazioni di apprendimento : presentazione di esperienze

Abstract/Sommario: Il lavoro presenta alcune esperienze di osservazione del comportamento non verbale degli insegnanti nei primi giorni di scuola in prima elementare. Attraverso la lettura di protocolli di osservazione realizzati in tempi successivi all'interno degli stessi gruppi-classe è possibile rilevare come l'insegnante utilizzi in modo consistente la comunicazione non verbale. Anche se non sempre se è pienamente consapevole, per costruire strategie di comunicazione con gli alunni. I dati rilevati ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	L'insegnante e la comunicazione non verbale in situazioni di apprendimento : presentazione di esperienze / Tomisich, Manuela; Confalonieri, Emanuela. - Studi di Psicologia dell'Educazione, 1994, 13, 1-2-3 ; pp. 178-186
Titoli analitici	[Fa parte di] Studi di Psicologia dell'Educazione / Trombetta, Carlo 1994, 13, 1/2/3 ; pp. 178-186
Numeri	ISSN: 0393-6163
Autori	Confalonieri, Emanuela - [Autore] Tomisich, Manuela - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Roma
Editore	Armando Armando - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Atteggiamento / Attitude Comunicazione - Comunicazione / Communication Età - Adulto / Adulthood Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Ricerca / Research Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Valutazione / Assessment
Lingua	Italiano
ID scheda	11395
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=11395