Analitico

L'importanza della collaborazione tra genitori ed educatori

Abstract/Sommario: L'articolo tratta dell'importanza di un proficuo rapporto tra scuola e famiglia per accompagnare nella sua crescita il bambino con sindrome di spettro autistico; tale rapporto che riguarda anche la collaborazione dei centri riabilitativi deve basarsi, però, su 4 condizioni fondamentali: Collaborazione, condivisione, fiducia e delega, cioè la cosiddetta "teoria del fiore". La collaborazione (tra genitori ed insegnanti) deve essere intesa come elemento indispensabile per poter permettere ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	L'importanza della collaborazione tra genitori ed educatori / Lumachi, Simonetta. - Psicologia e Scuola, 2020, 40, 1; pp. 60-61
Titoli analitici	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2020, 40, 1 ; pp. 60-61
Numeri	ISSN: 0342-680X
Autori	Lumachi, Simonetta - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti Gruppo Editoriale
Liste personalizzate	Tag Collaborazione / Cooperative Task Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Età - Infanzia / Childhood Famiglia - Famiglia-Parenti-Genitori / Family-Relatives-Parents (Caregiver) Relazione / Relationship Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Scuola / School Terapia - Riabilitazione / Rehabilitation
Lingua	Italiano
ID scheda	33426
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33426