Let Me Join Your Tactile Attention : A Sign Language Perspective on the Communicative Togetherness with a Child who is Congenitally Deafblind

Abstract/Sommario: L'articolo descrive e discute su come potrebbe svilupparsi un linguaggio tattile in un bambino sordo congenito, basato su un'indagine condotta sul caso di un bambino di cinque anni. Si mette particolare attenzione al comportametno dell'insegnante davanti alle abilità comunicative del bambino e a come agisce e risponde alle espressioni del bambino, accettandole come lingua. Lo sviluppo del linguaggio nei bambini a sviluppo tipico di solito avviene molto velocemente e senza complicazioni ...; [leggi tutto]

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Descrizione	Let Me Join Your Tactile Attention : A Sign Language Perspective on the Communicative Togetherness with a Child who is Congenitally Deafblind / Schjøll Brede, Kari; Souriau, Jacques. - JDBSC Journal of Deafblind Studies on Communication, 2016, 2, 1 ; pp. 4-21
	[Fa parte di] JDBSC Journal of Deafblind Studies on Communication / Janssen, J. Marlene 2016, 2, 1 ; pp. 4-21
Numeri	ISSN: 2589-3424
Autori	Souriau, Jacques - [Autore] Schjoll Brede, Kari - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Groningen
Editore	University of Groningen Press
Liste personalizzate	Tag Comunicazione - Comunicazione gestuale-Gesto / Gestural Communication-Gesture Comunicazione - Comunicazione Pittografica / PECS Picture Exchange Communication System Disabilità - Sordocecità / Deafblindness Età - Infanzia / Childhood Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Sensi - Tatto / Touch
Lingua	Inglese
ID scheda	33270
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33270