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Analitico Analitico

Learning and communicating through movement

Abstract/Sommario: L'autrice si è posta l'obiettivo di valutare le possibilità di apprendimento nei bambini diagnosticati con la sindrome di CHARGE convinta che questa popolazione presenti delle potenzialità che non vengono colte a causa dello stigma causato dal quadro clinico presente nella diagnosi medica. Secondo l'autrice anche questi bambini possono manifestare preferenze ed attività intenzionali con canali alternativi a quelli utilizzati dalla popolazione in generale. Un approccio olistico e aperto ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Learning and communicating through movement / Minvielle, Joelle. - DbI Review, 2016, 28, 57 ; pp. 5-10
Titoli analitici
  • [Fa parte di]   DbI Review : The magazine of Deafblind International / Munroe, Stan 2016, 29, 57 ; pp. 5-10
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ID scheda 30531
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Minvielle, Joelle