Visual attention and key word sign in children with autism spectrum disorder

Abstract/Sommario: Lo scopo dello studio è stato esaminare la relazione tra attenzione visiva dei bambini e acquisizione di segni indicanti parole chiave. Si partiva dall'ipotesi che l'attenzione visiva dei bambini supportata con modellamento clinico avrebbe favorito l'acquisizione e la produzione di segnali indicanti parole chiave. Mediante un disegno sperimentale si è esaminato l'effetto dell'attenzione visiva al momento dell'acquisizione del segno con tre bambini in età prescolare con tratto autistic ...; [leggi tutto]

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Visual attention and key word sign in children with autism spectrum disorder / Rose, Veronica; Trembath, David; Bloomberg, Karen. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2016, 28, 1 ; pp. 33-55

Titoli analitici

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2016, 28, 1 ; pp. 33-55

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