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Analitico Analitico

Le strategie cognitivo-comportamentali per l'insegnamento di abilità funzionali all'avviamento lavorativo di soggetti con ritardo mentale

Abstract/Sommario: Il lavoro rappresenta la seconda parte della descrizione di un training sperimentale condotto con tra soggetti affetti da sindrome di Down. Allo scopo di preparare un possibile inserimento lavorativo all'interno di un esercizio commerciale, è stato pianificato un intervento educativo finalizzato al potenziamento delle abilità sociali e relazionali. È stato adottato un disegno sperimentale a linee di base multiple, il quale prevedeva l'utilizzo delle strategie di automonitoraggio e role ...; [leggi tutto]
Copertina Le strategie cognitivo-comportamentali per l'insegnamento di abilità funzionali all'avviamento lavorativo di soggetti con ritardo mentale
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    Descrizione Le strategie cognitivo-comportamentali per l'insegnamento di abilità funzionali all'avviamento lavorativo di soggetti con ritardo mentale : Seconda parte / Cottini, Lucio. - AJMR American Journal on Mental Retardation - ed italiana, 2003, 1, 2 ; pp. 83-89
    Titoli analitici
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    Numeri
    • ISSN: 1721-3959
    Autori
    Luogo di pubblicazione
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    • Società Editrice Vannini srl - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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    ID scheda 15239
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=15239
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