Abstract/Sommario: Come aiutare i ragazzi a regolare e a vivere con serenità i propri flussi emotivi? Come sostenerli nella costruzione della propria identità? Il laboratorio creativo, attraverso una proposta di gioco che fa diventare gli adolescenti protagonisti di una narrazione, favorisce lo sviluppo di esperienze emotive all’interno del set laboratoriale. Il messaggio è che per crescere nulla va depositato fuori, ma tutto si può e si deve elaborare dentro, e quando è troppo difficile farlo da soli, s ...; [leggi tutto]
Come aiutare i ragazzi a regolare e a vivere con serenità i propri flussi emotivi? Come sostenerli nella costruzione della propria identità? Il laboratorio creativo, attraverso una proposta di gioco che fa diventare gli adolescenti protagonisti di una narrazione, favorisce lo sviluppo di esperienze emotive all’interno del set laboratoriale. Il messaggio è che per crescere nulla va depositato fuori, ma tutto si può e si deve elaborare dentro, e quando è troppo difficile farlo da soli, si può contare su qualche amico. Il laboratorio diventa una palestra relazionale in cui provare il piacere di una costruzione comune.
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Le possibilità educative del laboratorio creativo: La sfida del mettersi in gioco per i preadolescenti / Canciani, Domenico. - Animazione Sociale, 2008, 38, 1 ; pp. 82-88
Titoli analitici
[Fa parte di]Animazione Sociale : Mensile per gli operatori sociali / Ellena, Aldo; Maurizio Roberto; Rei Dario2008, 38, 1; pp. 82-88
