L'ascolto è crescere : l'integrazione attraverso la conoscenza di sé e dell'altro
Abstract/Sommario: La nona edizione del premio Strategie di integrazione è stata vinta dal progetto realizzato in una classe prima di scuola secondaria di primo grado, frequentata da un alunno con disabilità fisiche e due ragazze immigrate. L'esperienza si è incentrata, attraverso una varietà di attività didattiche e educative, sull'ascolto do sé e degli altri come modalità principe per sviluppare la conoscenza autentica, un clima non giudicante, e atteggiamenti di apertura e disponibilità all'aiuto, sem ...; [leggi tutto]
La nona edizione del premio Strategie di integrazione è stata vinta dal progetto realizzato in una classe prima di scuola secondaria di primo grado, frequentata da un alunno con disabilità fisiche e due ragazze immigrate. L'esperienza si è incentrata, attraverso una varietà di attività didattiche e educative, sull'ascolto do sé e degli altri come modalità principe per sviluppare la conoscenza autentica, un clima non giudicante, e atteggiamenti di apertura e disponibilità all'aiuto, sempre nella reciprocità.
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L'ascolto è crescere : l'integrazione attraverso la conoscenza di sé e dell'altro/ Paltera, Anna; Vizzarri, Irene. - Difficoltà di apprendimento, 2005, 11, 2 ; pp. 273-298
[Fa parte di]Difficoltà di apprendimento: Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario2005, 11, 2; pp. 273-298
